Stap 2 – Bespreek de fase waarin de school zich bevindt

Bespreek aan de hand van de fases hieronder waar jullie school staat voor wat betreft dit onderwerp. Neem eerst even de tijd om dit individueel door te nemen: aan welke indicatoren wordt volgens jou voldaan? En welke nog niet? Wissel na een paar minuten je ideeën uit. Kom tot een gezamenlijk standpunt over waar de school aan voldoet.

Communicatie

Communicatie een belangrijk onderwerp om duurzame ontwikkeling te borgen. Door goed te communiceren over visie, beleid, doelen en acties vergroot de school draagvlak en betrokkenheid. Communicatie richt zich intern op medewerkers en leerlingen, en extern richting ouders, oud-leerlingen, buurt, bedrijfsleven, aanleverende scholen (PO), collega scholen (VO) en scholen waar leerlingen verder gaan studeren (MOB, HBO, WO).

1
Activiteiten georiënteerd
- Individuele medewerkers brengen duurzaamheid onder de aandacht.
- Medewerkers en leerlingen worden incidenteel geïnformeerd over duurzaamheid.
2
Proces georiënteerd
- In de wandelgangen wordt regelmatig over duurzaamheid gesproken.
- Duurzaamheid is een regelmatig terugkerend onderwerp in vergaderingen.
- Er vindt aantoonbare communicatie (website, flyers, social media) over duurzaamheid plaats, zowel intern als extern.
3
Systeem georiënteerd
- Medewerkers en leerlingen dragen visie, beleid, doelen en acties actief uit, intern en extern.
- De effectiviteit van de communicatie wordt met medewerkers en leerlingen besproken.
- De aandacht voor duurzaamheid is fysiek zichtbaar in lokalen, gebouw en schoolomgeving.
4
Keten georiënteerd
- Er vindt structurele communicatie met het bedrijfsleven plaats.
- Bij communicatie over duurzaamheid zijn PO, MBO, HBO en WO betrokken.
- De communicatie gaat niet alleen over het eigen vakgebied, maar is ook vakoverstijgend.
5
Maatschappij georiënteerd
- Bij communicatie over duurzaamheid zijn maatschappelijke partners actief betrokken.
- De school inspireert anderen om duurzaam te doen en te denken.
- De school is toonaangevend in de communicatie over duurzaamheid.

Stap 2 – Bespreek de fase waarin de school zich bevindt

Stap 3 – Stel de gewenste situatie vast

Communicatie